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Idiomas disponíveis: Português

Observações: A formação de recursos humanos para a saúde tem se traduzido, ainda no contexto sócio-político e assistencial em que vivemos, permeada pela concepção biologiscita, curativista, em detrimento de uma visão cuidadora e humanística, preceitos que estruturam a organização do SUS e que tem na integralidade das ações, a missão do Sistema de Saúde. Ações ministeriais como o Pró-saúde, o Pet-saúde e a mobilização das associações de ensino que contribuem para a formação de saúde para o SUS, tem orientado a universidade na construção dos projetos pedagógicos. O Instituto de Ciências da Saúde e a sua Coordenação Acadêmica constituída das Coordenadorias de Ensino, Pesquisa e Extensão, reconhecem que é necessário ampliar o conceito de integralidade na assistência, para integralidade na formação, o que vem representar um novo fazer pedagógico, expresso no processo fazer para conhecer e fazer para transformar, tendo o educando como protagonista deste processo, e no educador um novo fazer de sua prática pedagógica como espaço para aprendizado constante, aprender a aprender. Neste sentido o ICS promove sua III Jornada de Extensão, II Jornada de Pesquisa e I de Ensino com o tema Integralidade na Formação em Saúde em Defesa de Vida

Público alvo: Coordenadores e colaboradores de projetos de ensino, pesquisa e extensão, a comunidade acadêmica e demais setores interessados da sociedade