www.medicinaoral.com/medoralfree/v8i5/medoralv8i5p311.pdf

En los últimos 3 años el ordenamiento jurídico español ha re-gulado (sobre todo en el ámbito de la protección radiológica)la calidad imprescindible que debe cumplir toda unidad deradiodiagnóstico, también odontológico. Pero esta calidad,como en todo servicio, descansa en la competencia de los pro-fesionales que lo desempeñan, de modo que en países avanza-dos se dedica mucho tiempo y esfuerzo a la formación de estaspersonas. Así, la carga lectiva para la enseñanza pregrado deradiología odontológica en Venezuela resulta 15 veces supe-rior a la que se dedica en nuestro entorno y la dotación de pro-fesionales licenciados o especialistas radiólogos orales en es-tos servicios resulta muy pobre, por ejemplo inexistente enBarcelona, mientras que en Mérida el staff del servicio de ra-diología es de 4 licenciados con dedicación completa y exclu-siva a la asistencia y docencia de la radiología oral (además decontar con otras 2 personas que hacen la función de técnicos).Esta riqueza influye positivamente en la calidad del servicio.Entre otras cosas permite reajustar las peticiones que le llegan,justificándolas mejor; logra que todas las exploraciones sal-gan con el dictamen correspondiente y dado que el servicio esdocente y universitario, hace posible una enseñanza de cali-dad en esta disciplina.Con este trabajo pretendemos divulgar el «estado de la cues-tión» comparando 2 diferentes servicios universitarios de ra-diología oral. Su objetivo es poner de manifiesto las carenciashalladas y promover su solución.(AU)